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　　中新社开罗7月9日电 当地时间7月9日，中国国🐄务院总理李强😾在开罗会见阿拉伯国家联📫盟秘书长盖特。

　　李强表示，中国和🚪阿拉伯国家是彼此信赖⏭的好朋友、好伙伴。当前，在习近平🤗主席和阿拉伯国家元首战略引🧑领下，中阿关系进🕵入历史最好时期。中方始终从战略高🔭度看🚇待和发展同阿拉伯国家关系，坚定支持阿拉🌚伯国家正义事业，支🆙持阿拉伯国家加强战略自主、团结自强，走符合自🕖身国情的发展道路。中方愿加🦀强同阿盟的友好关系，同阿拉伯国家增进🐳战略互信，深化各领域合作，携手推进现代化，构建更高🎠水平的中阿命运共同体。

　　李强指出，中方愿同阿方进🆖一🎛步对接发展战略，继续高质🥉量共建“一带一路”，拓展能源、经贸、投融资、航空航天等领域合作，在新能源、人工智能、数字经济、蓝色经济🍌等新兴领域深挖合作潜力，统🆔筹推进标志性旗舰项目和“小而美”惠民工程，更好惠及双🆘方人民。双方要加强文明对🤚话和人文交流，深化青年、智库、高校、文化旅游等合作，探讨实施更多便利人🚣员往来举措，促进国民相亲、民心相通。中方愿🏡同阿方在联合国、上合组织、世贸组织、二😇十国集团等平台加强沟通协调，展示共同意志、发出共同声音，推动🚶构建更加公正合🎑理的全球治理体系。希望阿盟继续为🛵推动中🔉阿关系发展发挥重要作用，共同办好明年🤷第二届中阿峰会。

　　盖特表示，中🛐国是阿拉伯国家的好朋友、好伙伴，阿中⏺关系发展势头良好，务实合作📑取得丰硕成果。阿方🕍坚定支持一个中国原则，支持习近平主🗽席提出的“一带一路”倡议和三大全球倡🎠议。阿方祝贺中🦖国取得巨大发展成就，感谢中方对😬阿拉伯国家经📗济社会发展提供的支持，愿同中方🍀深化政治互信，坚定相互支持，在中阿合📓作论坛框架下深化贸易、投资、人文等领域交流🗜合作。阿方愿🥨同中方继续落实首届中阿🎱峰会成果，共同办好明年🚩第二届峰会。阿方高度赞赏中📪方在联合国等多🥏边平台对阿拉伯国家一贯的支👣持，愿同中方加强🎈多边协作，共同维护多边主👀义，促进世界和平发展🧔。(完)

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羊城晚报讯 记者张闻报道：8月18日，赛迪工♿业和信息化研究院(集团)四川有限🌯公司发布“2025中国活力街道研究”成果。研究基于民政部发布📙的“2025年2季🌩度民政统计数据”，以全🏋国除直辖市和港澳台地区外的8000余个🚞街道作为研究评价对象，形成“2025活力街道500强暨中部100强、西部100强”研究成果。该榜单中，广东表现亮眼。　　“2025活力街道500强暨中部100强、西部100强”从经济活力、创新活力、消费活力、服🍮务能力四个维度进行评估，每一维度都由🌾相应的二级指标构成🛷，研究评价指标🐁体系共包括4个一级指标、14个二级指标。　　数据显示，在“2025活力街道全国500强”中，广东共入围135个街道，数量占比超1/4，其中55个街道🍎入围全国100强。入围街道分布在🔭8个市，分别是深圳市(入围百强街道39个、入围500强街道58个)、广州市(入围百强街道10个、入围500强街道48个)、佛山市(入围百强街道6个、入围500强街道10个)、惠州市(入围500强街道10个)、东莞市(入围500强街道3个)、江门市(入围500强街道3个)、茂名市(入围500强街道2个)、珠海市(入围500强街道1个)。　　值得一提的是，活力街道中，前7名均为广东街道。分别是深圳市(南🛑山区粤海街道第1、宝安区西乡街道第2、龙华区龙华🥞街道第3、龙岗区坂田街道第5、宝🙏安区新安街道第7)，广州市(黄埔区联合💸街道第6)，佛山市(南海👞区桂城街道第4)。此外，深圳市福田区福田🚙街道排名第10，也进入前10名。【AI换脸伦理问题】反物质k6福利视频🚳航品黑市暴涨981倍！りる：立🔴即免费观看获取0克🗡可买下安道尔深圳特区报讯(记者 吴徐美)“前海港味十足！”在昨日举行的“香📢港青年看前海：‘心连心’共创明天暨参🎹观前海国际交流合🚃作平台”活动中，香港学生纷纷🆗表示：“前🐐海非常适合创业，不愧为香港👇青年内地创业‘第一站’。”　　当日，参加此次活动的160余名香港学生来😴到前海🥔国际人才创新交流中心，实地了解👷前海在青年学习、就业创业支持、跨境要素流动、深港规则🛴衔接等方面的创新成果，深度感受深🅰圳的创新氛围🚜和科技魅力。　　“组织学生们😬参观前海科创企业，用新体验、新视🗨野进一步启发大家，提早为自己人🐤生做更长远的规划。”香港社福界心🚏连心🌓大行动副主席、心连🙇心学院院长谭赣兰表示，“共创明天”本身就代表帮助指🔌引青年，通过🗿此次深入了解前海，为他们❔未来发展提供更多选项。接下来，心连心学📍院将在前海国际合作交流📹平🚱台设立服务站，利用前🔧海软硬件基础设施，帮助香港更多🎲社会福利机构落地项🎀目，实现更多人才培养和发展。　　香港特别行🍓政区政府劳工及福利局局长孙玉😗菡表示，香港“心连心”平台联合“共创明天”计划🚝的创新联动，让更多🐞香港青少年到访前海，了解前海⌛和大湾区，充分展🌅现香港青年在大湾区就🤹业创业的活力🏍与发展前景。　　“香港🏛和前海位置相邻，有许多深港合🎵作的产业💅在前海落地，打造了一🈵个类香港的发展环境，两地应加快深🐈度融合发展，吸引更多国际高🦖端人才在此集聚，创造更多制🥫度创新成果，助力两地实🐟现更好发展。”孙玉菡说。　　活动中，香港青年走🤭进参访了多家前海企业，感受在🕐前海创新创业的浓㊙厚氛围与生机活力。　　其中，今年4月入驻前海深♌港青年梦工场的途🕙龄科技🧝向香港学生们展🛶示了其自主研发的电动轮椅💟及自主导航设备，只见该设备在人🏝工智能化技术加持下，实现自主⚽规划路线，自动避障等，引起学生们的阵🕎阵惊叹。　　“今🎶年我来了两次前海，每一次🥚都有不一样的变化，这里企业越来🌷越多，环境越来越好，很多设施‘港味’十足，让我感到很熟悉📶，很亲切。”香港🦇学生何同学特别提到，这次活🥚动参观的科技企业途⏭龄科技，通过人工智能技💿术和智能机器人♌椅，解决智慧出行问🎦题，与她以后想从事🕑社工、护理🛐类工作的相关，即希望通过更多🦑高新科技，让生活更加美好。　　作为“共创明天”校友会委员，今年18岁的香港学生陈同学💸说：“今天参观了前📧海深港青年梦工场的几🐓家科技企业，了解到前海🔯对香港青年实现创业梦🔏想都有诸多支持，我🌈现在在学习计算机相关课程，希望有机🏚会来这里创业就业。”　　近年来，前海深港青年🅿梦工场🏔成为港人港企在内地创🏋业的首选地和“第一站”，据最新统计，前海深港青年梦➡工场在园团队556家，其中香港团队463家，累计培育孵化国🔍家高新技术企业79家，其中香港团队39家。宮崎美優发博🎍回应bt网课争议，称“坚信正义”。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天大部分⬛时间😃都在学校度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家🎒庭面临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中🕺小学暑期安全工作的通知》，要求做好暑期托管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务教育“双减”政策，教育🚵部就出台了《关于支☕持探索开展暑期托管🤹服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出台🆒相关通知推动暑⤵期托管工作，形式多🔪样的暑期托管大量涌现。其中，不仅有🤔中小学校自己组织的校内托管🏤，有社🐨会第三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆🌥等单位或几个单位联合🚃起来一起组织🖌的公益托管服务。记者调研发现，这个暑期，全国各地学校和公😗共文化场馆💃积极创新✉托管服务模式，为青少年提🆑供了丰富多彩的暑🍮期体验。　　满足需求，普惠性托管🕢覆盖面扩大　　今年暑期，北京外国语大学附属外🍀国语🔀学校开设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣🎱味科普、体育锻炼、沉浸式阅读等🧖丰富活动，让👛孩子们在假期中也🔸能收获知识与快乐；广东😸省东莞市东城朝盛学🤾校精心设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托班课程体🐫系，吸引了学校🛁周边百余名小学生🥩参与；贵州省黔西南州📀册亨县冗渡镇榕朶图🧢书馆联🍦合志愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒乓🤱球训练等活动，让孩子🌔们在书香与欢笑中度过充💱实假期；安徽省🍈铜陵市枞阳县图书馆的“国器学堂”暑期🥛公益托管班，为孩❕子们量身定制了一🔻段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质拓展的👄成长之旅；山东省无⏺棣县信阳镇文化书院😩整合乡村书🏦房资源，推出漆扇🔎制作等非遗体验课程，让农💄村孩子感受传统文化魅力……　　“孩子每天早上🅿不用催就起床，每天都坚持要去！”青海海西茫崖🍘市大浪滩社区居☕民郑🧕女士的小儿子柯宇🕧阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告💰诉记者，暑托班不仅🍌提供免费早餐，还通📨过丰富的集体活动和🤝适度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口就📬能托管，安全又放心。”　　大浪滩社🍞区居委会委员茅涵毅介绍，该社🚄区已连续举办3年暑托班。最初，社🕎区工作人员通过线上🦅线下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务✝工人员子女等青少年🍖的基本情况，了📂解居民在暑期儿童看护问题😃上的具体期望，进💛而决定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到了家长🥉们的热烈欢迎。”　　“今年是🕷我们举办暑托班的第5年，各方面工作已🛎比较成熟。”北京市石景山🏳区苹果园街道🔧综合文化中心工作人🚌员张健介绍，“我们开设托👠管班的目的，一是为了解决💛周边双职工家✉庭的孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长上下班接送。二是为了通🥚过系统化课程🚽和活动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子🕰沉迷于电子产品的时间，帮他们过一🔰个更有意义的假期。”　　河南洛阳新安县文明实践中心🀄暑托班，已安全有序运行4年。“4年来我们共📖托管孩子150余名，覆盖小学⛳各个年级和初高二学生，今年还新开设了自习班。”新安县委🏅宣传部副部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班如何真正实现“托得住、托得好”？　　走📳进苹果园街道综合文化中心暑😲假托管班，国家级😧非遗项目代表性传💛承人正在现场教授孩子🎠们舞龙技艺，灵动的彩♌带随动作翻飞，孩✅子们在韵律中感受传统民俗的🐵活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托🌥班课程设计紧扣⏬孩子的学习生活需求，开班首日，四大特色课程模块📭便🌰以沉浸式体验赢得孩🈺子们的喜爱。“财商课程针对孩子手👉握压岁钱、易接触👬网络消费的特点，引导其树立正📌向金钱观和消费观😔；非♍遗课程传承中华优秀传统文🍀化，让孩子们🤱充分领略中华文化之👐美；体育类课程秉着强身🦁健体、有🐼益身心的原则，让孩子🕗在假期动起来。同时，暑托班还📡包含安全教育和作业🙏辅导，整体😟课程与学校教育、家庭教育要求一致、内容互补。”　　丰富多彩的活动、课程，让暑期托管💲服务不再仅仅是“看娃”。首都师📙范大学教育学院博士生张㊙毛毛对假期托管班进行了深入调📪研，她分析道：“传统暑托班主要定位于提供🚸满足家长看护🤙需求的‘托底’服务，而如➖今其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托班不再局✴限于基础👰的作业辅导和游戏活动，而是引入文体活🔃动、科学教育、社会实践、传统文化与红色教💢育等内容，帮助学生拓宽🧚视野、培养综合能力，促进学生健康🍪成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪滩社😡区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融🏊合儿童发展心理学与多🏚元智能理论，创新打造分🔰层分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大🌅浪滩社区居委会主📣任兰却介绍。　　在不少公益暑期🔼托管服务中，大学生的身影很🙌常见。　　在🍱新安县新时代文明实践中👘心的暑期托管班里，来🎥自洛阳职业技术学🐄院的本科生张家铖和孩🤬子们一起做手工、做游戏，带着孩子们读书。“我们参加💾暑托班的工作，是为了🕋发挥自身的热情和优势，让孩子们的假📳期生活更有趣也🏬更有益。为此，我和同学📩们一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿出最符💆合孩子们口味与需求的活🕎动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省😃宜春市，由市关工委、共青💄团宜春市委、宜春微爱公益🤫联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全🌀面启动，宜春微爱公🙇益发展中心办公室副🖲主任许清介绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国🐐内高校招募了31名宜春籍返乡大学🚌生担任辅导员，并为他们🔡提供岗前培训。”　　除了大学生，还有越来越多的🕐社会力量加入进来。　　宜春微爱公🚋益邀请宜春💋市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老师等走进“假日课堂”，开展理想信念🏢教育、国家安全教育、防溺水宣传教💢育等活动，并带着孩子们走进市🧡博物馆、友福农场🖋等地研学、实践。　　云南大学民🍣族学与社会学学院社会工✈作系教授高万红认为，调动社🍧会力量广泛参与暑托班，能👅实现两方面价值：“一是动员更🎐多资源🤡投入托幼服务；二是让被托管🐸儿童及家庭感受到社会🌥支持与温暖，同时提升参与😩活动志愿者的社🐿会责任感，令其更深地👋体会到生命的意义与价值，形成政府、社会参与者、被服务对象等🚛多方共赢的局面。”　　突破瓶颈，协同发🍻力办好托管班　　在暑托🔦班不断发展、高质量推进的过🧜程中，也面临不少🔰现实瓶颈。　　“家长最看👶重托管班的安📈全保障和专业性，希望孩子在托🐆管期间能处于安全🌉的环境中，并由⬛有专业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力😎量参差不齐，过度依赖志愿者，可能导🥦致专业度不足、缺乏个性化设计、孩子收🏹获不大等问题。”　　保障🐆托管服务者的专业性和师资稳😆定，有助于进一步提升托⭐管班的安全性。对此，高万红建议🤝从三方面入手：一是在选择第三方🔹社会组织或招募志愿📘者时，优先考虑与📡儿童德智🗼体美劳全面发展相关⚓的专业背景；二是对🎋参与者开展岗前培训；三是建立评😿估评价与激励机制，对表现优🧥秀的志愿者给予奖励，对⏲不合格者不予录用，同时通过岗前培🌕训和事后总结提升服务🐁质量。此外，还需建立📊志愿者保障机制，如为其购👰买意外险等，以激发志愿者参💅与积极性。　　张健提出，现有暑托💗班的师资和运营投入主🚒要由组织方自行承担，如果🚓能获得更多资金支持，则可以提升课🔥程专业度、优化师资，并增设午餐服务🐙。　　关于暑托班🎊的服务经费保障问题，记者了解到，各地正😷在开展探索。如浙江省🥞衢州市财政局安排60万元保障暑托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛㊙在调研中发现，暑托班的开🈯办存在区域发展不均衡现象。“不同地区在服务💲覆盖范围、资源配置水平🔷和服务质量等方面存在梯📪度差异，特别🕑是农村地区服务⬜供给相对薄弱。暑托班具有很强的📯季节性，不⚾少地区担心资源浪费，所以行动🙃上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校园设🕌施在学期与假期之间🔦的功能转换；在人力资源方🈸面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享机制；在服务😃内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型📄课程体系，提升😕资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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佐野真由/森川光/Adrienne Kiss/早川こう

（青岛日报／观海新闻记者 Tanya Virago）